ამოცანები· მოსწავლეები ეფექტურად გამოიყენებენ სახელმძღვანელოს
რესურსებს (მაგ.,
ლექსიკონს, სტრუქტურულ ნიმუშებს, გრამატიკულ ცნობარს, ილუსტრაციებს და სხვა);
·
მოიძიებენ ინფორმაციას როგორც
სკოლაში, ისე სკოლის გარეთ ხელმისაწვდომ რესურსებში (სახელმძღვანელოს თვალსაჩინოებები, ლექსიკონი, სკოლის/სოფლის/ქალაქის ბიბლიოთეკა,
მასწავლებელი, კომპეტენტური პირი, ინტერნეტი და სხვა);
·
მოიძიებენ ინფორმაციას/სასწავლო
მასალას ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების (ისტ) მეშვეობით;
· გამოიყენებენ ისტ-ს ამა თუ იმ მასალის/ტექსტის
შესაქმნელად/დასამუშავებლად;
· გამოიყენებენ ისტ-ს პროექტის განსახორციელებლად.
მიმართულების მიმცემი კითხვები:
ზოგადი კითხვა:Как формировалось грузинское государство?
თემატური კითხვები:1.Каковы
значительные этапы в истории древней Грузии?
2.Какой была Грузия в
составе СССР?
3.Каким государством является современная Грузия?
შინაარსობრივი კითხვები:1.Как и когда появилось
первое царство на территории Грузии?
2.Как происходил процесс
принятия христианства?
3Оцените роль Давида Агмашенебели.
4.Проанализируйте
положение Грузии в советский период и сделайте вывод о её независимости.
5.Почему День
независимости отмечают 26 мая?
6.Какова форма правления
в Грузии?
